Présentation du service

Le service Relations Entreprises diffuse plusieurs centaines d'offres de stages et missions en entreprise chaque année grâce à son réseau de 4500 entreprises partenaires.

Les étudiants de l'IGS accèdent à ces offres via l'espace extranet de l'école.

Pour chaque année d'études, ces offres correspondent à un cahier des charges précis :

Cycles Master Professionnel 1 "Responsable de la Gestion du Personnel et de l'Emploi " la mission s'effectue dans une activité opérationnelle des Ressources Humaines.

Le stage de première année - Bachelor - d'une durée de 4 à 6 mois (avril-septembre), comprend une mission relative à l'Administration du Personnel et/ou la Paie.

La deuxième année s'effectue dans un autre domaine opérationnel des Ressources Humaines :

       - soit en alternance sur un rythme de 3 jours en entreprise, puis deux jours de cours à l'IGS, sur une période de 12 mois.
       - soit à temps plein (dont 4 mois à Stafford University ou Sterling University, UK) avec un stage de 4 mois (juin-septembre) en entreprise.

Le stage de l'Année Intensive (étudiants intégrant l’école après un bac +3) s'effectue sur une durée de 4 à 5 mois (mai-septembre)

Cycle Master Professionnel 2 "Responsable en Management et Développement des Ressources Humaines" (RMDRH), la mission comprend la participation à un projet Ressources Humaines.

Pour les titulaires du titre RGPE, la mission pourra être effectuée en alternance avec un rythme de 4 jours en entreprise et 1 journée de cours à l'IGS, sur une période de 15 mois.

Pour les étudiants du cycle Master Professionnel 2 à temps plein en France, la mission est d'une durée de 6 à 11 mois à partir du mois de juin.

Pour les étudiants suivant le programme Paris / Londres, le stage international est de 6 mois de juin à Novembre.

Témoignages

Stéphanie Palthey Promotion 2004 (Diplôme IEP Paris) L’Oréal « Dans le cadre de ma mission au sein du service RH de Sicos, site industriel de L’Oréal, j’ai rédigé des fiches métier pour répondre aux exigences de la certification ISO. Cette formalisation avait également pour but de répondre à un changement majeur dans le Groupe : le passage d’une culture orale à une culture plus formalisée. J’ai également eu l’occasion de travailler sur les conséquences d’un autre changement important, en réalisant le bilan de l’implantation du système d’évaluation commun à tous les managers. Cette formalisation répondait en effet à une nécessité de renforcer le sentiment d’appartenance au Groupe et de créer une culture commune. Grâce à cette expérience, j’ai compris l’importance que le service RH joue dans la conduite du changement, en tant qu’intermédiaire entre les dirigeants, souvent à l’origine de ces projets, et les collaborateurs qu’il importe d’impliquer afin d’obtenir la réussite escomptée. »

Stéphanie Pignolet de Fresne Etudiante Part Time promotion 2006 Monster France « Le 3ème cycle Part-time a été pour moi un tremplin dans mon parcours scolaire et ma carrière professionnelle. En effet, les cours viennent en complément de ceux précédemment étudiés et permettent de prendre un vrai recul sur la fonction RH. Les missions confiées en entreprise m'ont permis de parfaire mes compétences acquises et de développer un aspect davantage managérial. Le Part-time, de par son rythme, est une vraie opportunité pour les étudiants mais également pour les entreprises de confier de multiples missions pouvant s'échelonner sur du court à long terme. Nous sommes complètement impliqués dans les projets et les décisions stratégiques de l'entreprise. »